1. 環境藝術設計專業方向

培養目標：在培養學生掌握藝術及其設計基礎知識技能的基礎上，復合環境藝術設計的知識技能、輔助于電腦工具軟件運用技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行“藝術基礎知識技能+輔助于電腦工具軟件運用技能+環境藝術知識技能”的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為能從事商業、文化、娛樂設施和家居環境美化渲染設計的應用型高級人才。

主要課程：基礎藝術類課程（素描、色彩、圖形創意與表現等）；電腦工具軟件運用技能類課程（二維設計軟件、三維設計軟件等）；環境藝術設計類課程（環境效果圖、環境模型設計與制作、私人空間設計、環境景觀設計等）。

相關職業資格證書：室內裝飾設計員（四級）、注冊室內設計師助理或景觀設計師或裝飾美工（四級）等。

就業方向：學生畢業后可在園林設計公司、建筑裝飾公司、展覽公司、廣告公司、房地產公司、網絡公司、出版印刷公司等，以及其他企業行政事業單位工作。

2. 數碼藝術設計專業方向

培養目標：在培養學生掌握藝術及其設計基礎知識技能和美學修養的基礎上，復合數字媒體藝術及其設計和創作的知識技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行“藝術基礎知識技能+數碼藝術知識技能+數碼藝術設計知識技能”的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為具有較強的藝術鑒賞能力，將信息技術與文化藝術相結合的復合型高級人才。

主要課程：基礎藝術類課程（素描、色彩、圖形創意與表現等）；數碼藝術類課程（多媒體技術、Maya三維動畫技術、Flash平面動畫技術、After Effect影視特效技術等）；數碼藝術設計類課程（數碼效果圖、游戲設計、模型設計與制作等）。

相關職業資格證書：網頁設計制作員、攝影師（三級）、多媒體作品制作員（四、三級）或動畫設計師（三級）等。

就業方向：學生畢業后在企事業單位和早教機構等擔任多媒體制作員、原畫師、動畫師、玩具設計師、界面設計師、網頁技術員、Java語言編輯員、攝影師、視頻剪輯師、后期特效師、游戲建模師、燈光師、渲染師。